Les mathématiques et les sciences humaines sont souvent perçues comme des disciplines distinctes avec des approches différentes de la connaissance. Cependant, il existe un grand potentiel d’intégration des sciences humaines dans l’enseignement des mathématiques. En incorporant des perspectives, des valeurs et des contextes humanistes dans l’enseignement des mathématiques, les élèves peuvent développer une compréhension et …
Depuis l’aube de l’humanité, les humains ont cherché à construire des structures qui les protégeraient des éléments extérieurs et des autres dangers. Au fil des siècles, l’architecture a évolué, passant des pyramides et des temples de l’Égypte ancienne aux gratte-ciel et aux ponts modernes. Au cours de cette évolution, les mathématiques ont joué un rôle …
Des pyramides aux gratte-ciel : l’évolution des mathématiques dans l’architecture Lire la suite »
L’enseignement des mathématiques peut s’avérer difficile car il s’agit d’une matière abstraite qui traite de concepts et de théories que les élèves peuvent avoir du mal à visualiser et à appliquer dans des situations de la vie réelle. Il peut donc être difficile pour les enseignants de faire participer les élèves pour les aider à …
Comment impliquer les élèves dans l’enseignement des mathématiques ? Lire la suite »
Les mathématiques sont-elles une matière intéressante ? Nous pensons que oui, mais de nombreux élèves européens ne sont pas du même avis. Enseigner les mathématiques en mettant en évidence leurs aspects les plus fascinants peut s’avérer difficile. Heureusement, un nouveau projet est sur le point d’aider les enseignants dans cette tâche. Besoin d’une approche différente …